适宜的班级环境有利于萌发和培养幼儿良好的习惯，充分挖掘幼儿的多种潜能，也有利于幼儿健康幸福的发展。为了进一步提高幼儿园教育质量，5月13日，我园特别邀请江苏省教研室毛曙阳博士来园指导班级环境的创设，苏州工业园区教师发展中心教研员曹圆圆、新洲幼儿园园长郭鑫等同行参加本次活动。

探讨活动项目 提升教师理念

会议室中，丰茂幼儿园园长顾菁向在座的各位介绍了本次活动的流程，从省教研项目推进方案到班级环境优化策略。毛博士针对项目园班级环境优化展开了分析，并给出了宝贵意见，提升教师教学理念，回归幼儿本位。

专家现场指导 探讨环境优化

在顾园长的带领下，毛博士分别对小、中、大四个班级所开设的区域游戏进行观摩，针对班级环境优化给予了肯定，认为教师们有行动、有思考、有改变，并提出了相关的建议与指导。他指出区域环境创设，需要进一步提高教师和幼儿的记录意识，给幼儿多一些表达的平台。教师们认真聆听毛博士的建议，对班级环境优化有了更深层次的理解和思考，明确了今后开展区域活动的思路和方向。

本次专家入园指导活动，进一步加强了教师对班级环境优化的理解，提高了教师对班级环境优化的意识。丰茂幼儿园将以此次专家指导为契机，进一步提升教师专业素养。在未来，我们将不断吸取经验，在愈发专业的道路上，砥砺前行。